El lun 29-sep-08, ALEJANDRO RAUL GARCIA escribió:
Agradezco, como siempre el permitir democráticamente la opinión de la ciudadanía a través de vuestro medio, imprescindible para la vida democrática, gracias.
¿La docencia es importante? Aun recuerdo un docente que me dijo, no solo se viene a la escuela a aprender, la enseñanza la continua la sociedad toda! con sus ejemplos, todo el tiempo y toda tu vida, la escuela no es un lugar estanco, o una fábrica en serie, tus padres son tus primeros docentes, los lideres sociales, los dirigentes, siempre aprendemos de un otro. El rol docente, no solo es importante, es vital e imprescindible para cualquier sociedad, solo comparable con la institución “familiar”. Comparar lo que gana un cadete con el rol y tarea social de un docente (pilar fundamental de cualquier sociedad para poder mejorar su calidad de vida) es comparar la Biblia con el calefón,a un burro con un gran pensador.
No es que ser jardinero, albañil o cualquier otro oficio o profesión es ser menos, no!.Es la comparación, es su valoración social lo que marca la real tragedia actual sobre nuestros docentes. El problema de fondo, es que, es verdad que la escuela debe mejorarse, pero seguir afirmando que un docente es lo mismo que otra/s función/es, es no comprender que con esto se contribuye a hundir más al secreto que permitiría a cualquier país mejorar: disminuir el hambre, mejorar la salud, disminuir las quemas de pastizales, mejorar el nivel de la clase dirigente, disminuir los accidentes de tránsito, disminuir los enfermos de HIV, lograr más igualdad social, mejorar las producciones pecuarias y agrarias, disminuir el efecto invernadero, disminuir la contaminación, mejorar la seguridad, disminuir la delincuencia, mejorar en definitiva nuestra calidad de vida. Cito: “Los comentarios y demandas sociales que se escuchan en nuestra sociedad hacia la escuela hacen que esta corra el riesgo de perder la noción de cual es su objetivo central, al mismo tiempo los ejemplos fliares, sociales, en lugar de estimular a los jóvenes a entusiasmarse con la tarea del aprendizaje, los desalienta, con el simple comentario diario, desvalorizando el rol del docente, de la escuela, en definitiva de la educación, en un ambiente en donde permanentemente se falta el respeto al intelecto. Por añadidura, la dirigencia y lideres sociales han desertado peligrosamente de su misión (elegida o no) en un modelo de vida que merezca ser imitado ¿Cuanto joven que escucha diariamente los comentarios sociales querrá ser maestro, profesor, docente o simplemente seguir estudiando?
Y si nadie elige esta carrera crucial, ese desgaste que se advierte en el sistema irá en aumento más y más cada día, si a eso le agregamos una mala remuneración, que el último apague la luz. Ctemente. nuestro país no solo no atesora la tarea docente sino que la degrada, denigra y aplasta, al despreciar su rol, su salario, sin función social. Es evidente que si el sueldo que se la paga aun cadete y otras profesiones es igual al de un docente a
nuestra sociedad le importa más la tarea que realiza un cadete. Educar a todos para competir dicen los sabios (Houssay, Leloir) La diferencia de los países con mejor calidad de vida reside en el pensamiento (íntimo social),en los conceptos, las actitudes, en el capital intelectual. En nuestro país actualmente 6 de cada 10 alumnos no termina el secundario. La desigualdad de Latinoamérica y del mundo es un mal arraigado ya. Se sabe que la educación es la herramienta básica para disminuir este flagelo. Denigrar (a través de un magro sueldo o comentarios, dicho rol o malcomparando su función y creando dudas de su importancia) es boicotear esta tarea. Referido a esto cito: un 70 % de los estudiantes de clase media y alta (si es que hay clases) terminan el secundario, mientras que solo un 14 % lo logra quienes provienen de clase baja.
Denigrar el rol de un docente no es contribuir a que mejore la educación, es hacer que ese 14 % en 10 años sea del 7 % o menos. El origen social y el capital educativo del hogar (reflejado a través de los líderes sociales)contribuye un factor principal en la transmisión de oportunidades de bienestar de una generación a la siguiente ¿cuántos chicos hoy, luego de escuchar a nuestra sociedad que le importa muy poco el rol docente continuará yendo a clase?,en su mente seguramente razonará ¿si a la sociedad le importa un bledo dicha función para que estudiar? Escuchando explícitamente a nuestra sociedad (no ha toda), refleja con claridad que la sociedad no se decide y ni le importa realizar el aporte y la inversión necesaria para proporcionar a todos los integrantes las herramientas educativas básicas, porque socialmente no se le asigna a dicha tarea la fundamental trascendencia que posee mejorando sus salarios o simplemente no denigrando dicho rol.
Un ejemplo social: ¿por qué China es potencia? Cita: Mae W.una ciudadana de China trabaja como secretaria, está usando sus vacaciones para ayudar a su hija de 7 años a prepararse para la escuela. También la envía a una escuela para recibir formación complementaria.
En la cultura china, la educación de los hijos es considerada una virtud tradicional milenaria que justifica la postergación de otras aspiraciones superfluas personales de los padres. El decisivo papel del ejemplo es vital para cualquier sociedad: los dirigentes y líderes deben saber que sus actos y comentarios son el ejemplo (bueno o malo para sus pares y ciudadanos), son el “quien” que hace falta para poder dar soluciones a la comunidad. Los niños que escuchan como denigramos el rol docente comprende muy bien lo que leen y escuchan en la sociedad a través de las voces que nuestros conciudanos comentan, lo que los chicos saben es lo que los mayores les enseñamos con el ejemplo a través de nuestros valores, las palabras, nuestras ideas, nuestras acciones.
Los niños son el reflejo fiel de lo que la sociedad valora. Los más inteligentes aprenden que resulta más importante lo que la sociedad les enseña implícitamente con sus acciones y a través de su estructura de recompensa.¿Cuántos querrán ser docente cuando la sociedad destruye la educación con comentarios y comparaciones de salarios y en definitiva de su importancia social? Nuestra sociedad que honra la ambición, celebra el materialismo, tolera la corrupción, desprecia el intelecto (rol docente) ¿pretenderá luego dirigirse a los jóvenes para convencerlos con la palabra, la tiza y el pizarrón, la fuerza del conocimiento de las bondades de la cultura?¿Será importante el rol docente en cualquier sociedad?
Si usted opina que es importante la educación, acérquese a una escuela, intégrese, ayude a las cooperadoras a arreglar un techo, la calefacción, o a ayudar a dar un poco de comida en una escuelas, ayude a la tarea docente, elija en las próximas elecciones dirigentes que comprendan el rol fundamental de un docente. Porque en definitiva en alguna medida y en algún momento de nuestra vida todos seremos y somos docentes de “un otro” y sin ellos no existiría sociedad, no con la que yo sueño. Cito: Nosotros, todos, denigrando el rol docente, mal transmitimos a nuestros hijos y conciudadanos con el poderoso ejemplo a través de nuestros pensamientos, actitudes, comentarios, conceptos e ideas: que el estudio, el esfuerzo y el trabajo arduo y metódico (como un Leloir) importa poco para triunfar, triunfo que es interpretado como sinónimo de éxito económico. Les aseguro que la educación es el
secreto que mejora la calidad de vida de un país.
Recuerden: para educar a un niño se requiere de un pueblo entero.
Muy atte Alejandro García DNI: 21.674.108
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